宇的孩子讲解了整整五遍，而且后者也已经是被的滚瓜烂熟怎么可能不理解，这道数学题的含义所在。

所以金老师自信满满的看着，眼前已经陷入呆懈的陶星宇小盆友，笑若说道。

“来陶星宇同学，跟这位来自美利坚的老师，讲解ー下，这道数学题的含义，解法以及关系式。

这下，陶星宇小盆友可傻嵝，为什么?原来早在之前，他之记住了金老师说讲的解题顺序。

可那是死记硬背啊。

至于运算方法，如何运算，那是一概不懂，不应该说是老师讲了他听不懂。

还是那句话，一个六岁的孩子，用那样晦涩难懂的术语教学，谁tm能听的懂?

顿时，陶星宇小盆友，整个人僵在了那里。

好一会。

没有回应

金老师也察党到了不对劲，皱了皱眉头。

陶星宇同学，说啊，先前老师不是教过你的吗?”

陶星宇小盆友吱吱语语，脸色苍白，吱吱语语，还是那句话，他是死记硬背记住，其他的根本就没听懂，所以他什么都不知道啊!!

不知不觉，一两分钟过去了，可台上的这位小朋友，却还是回答不出问题。

台下境外师生们，学生家长们，一个个都开是小声议论起来。

坐在前排的那位美利坚老师，也有些奇怪的问道。

怎么了，这位炎国小同学，难道你只能做出来却回答不出里面的含义来吗?

要知道，做题和解题是完全不一样的概念。

死记硬背这谁都会，但你要理解，要了解啊。

所谓数学，说的就是一通百通，用同一种解法，去解不同的题目，这才是数学的精随!

不然換一种形式，換一种题目，那学了还不如不学!

金老师一听，赶紧若开口。

怎么会能，陶星宇同学，既然会做，那一定十分理解，其中的含义和运算方法。

随后，回过头，很根蹬了小家伙一眼。

陶星宇说啊!

“我，我

陶星宇小盆友，险色煞白，没有丝毫的血色，浑身抖的向后腿，自己爸爸妈妈还在下面看着呢。

这么多人的目光下，在这么多人目光如尖刀般的逼迫下!

你觉得，一个只是六岁的孩子会干出什么?

没错，那就是哭!

大声的哭，痛的哭，充满委屈的
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