实战课的课堂分，是老师根据各位的表现来进行打分的，这次挑战老师的实战训练，本来也就没打算让学生真正能够战胜老师，只是根据小队配合的表现，个人发挥的作用来进行打分。

言下之意就是你如果在战斗恶心到了老师，那你的分就肯定会很高，当然，这种恶心不是物理意义上的恶心，而是战斗方式的恶心，让这位能够“吸血”的老师感到难以下手，就是这次考核的关键点。

如何在不受伤的情况下，掩护和保护脆皮合作击败强敌，就是这次实战的练习项目。

当然，通常这种允许车轮战的实战，大家总想着等前面的人先送，消耗一波老师的体力，自己笃悠悠地稳坐军中帐，最后一个上场，占据最大的优势。

但是这个想法很快就被陆亡否定了。

他的判断过程很简单。

首先这个是一个只要一人被击破就算全队失败的考核，也就是说老师的压力会很小，利用实力上的差距，锁定对方的后排防御力低，或者灵活性差的目标进行穷追猛打就行。

第二，这个槊老师击败了那个目标后会恢复体力，加上大家观察老师的一场战斗后进行总结和指定自己战术的空隙，足够让这位勇者老师使用一次“冥想”或者“调息”了，基本上不存在车轮消耗的作用。

最后，自己这边压根就没团队配合和计划可言，说白了就是丁天浩抗揍，瑞鹰输出，自己边缘b，还能有什么更好的战术，或者拉拢到别的的队友？不存在的，所以自己这个队什么时候上都一样。

“综上所述，下一场我们无缝直接上。”陆亡拍板道。

“好啊。”丁天浩赞同。

“我都行。”瑞鹰点了点头：“打槊老师等别人消耗的确不现实，不如趁我们现在士气没有被老师的强大所打击，斗志高昂的时候上。”

于是就这样说定了。

“冰封！”一位学生双手贴住地面，只见槊老师的双脚瞬间被冰渣覆盖住了，似乎进入了动弹不得的状态。

“震爆轰击！”另一位站在后排的学生双手十指相扣，然后猛地打开，一道红色的冲击波瞬间朝着站立在原地的槊羽石轰去。

“配合还不够娴熟，在冰封我的一瞬间就应该接上技能了，晚了这几秒就会让我挣脱的可能性增大。”槊羽石的周身爆发出一股气流，一下子震碎了脚上的冰块，然后一个转身躲开了冲击波，朝着那因为使用全力一击而气喘吁吁地学生冲去：“还有，在没有把握击败对手时可不能全
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