也是发现了这个问题，他手中本来还拿着激光笔，用来指点屏幕上的器物，见到大家这种反应，他把激光笔朝着桌子上一扔，既然大家都不怎么喜欢这种讲述，那咱们就换一换！

“咣”地一声，激光笔落在讲台上，现场所有人都是不禁抬头看向杨波，有些不解。

杨波把鼠标点了几下，换了之前备用的一份教案，而且直接翻到了后面，开口道：“见到大家不太感兴趣，那么咱们就聊点别的。”

杨波心里暗骂眼高手低，嘴上却是开口道：“这幅图是哥窑瓷器的实体图，哥窑作为宋朝五大名窑一直都没有实际证明，咱们今天就来探讨一下，哥窑瓷器！”

常馆长坐在第一排，看起来像是很认真地在听讲，但实际上他却是有些无聊，因为他早已经看过了课件，现在听来，的确是显得有些乏味。

不过，当杨波把课件直接翻到了哥窑瓷器的图片，他顿时震惊了，这可是哥窑，在史学界都有争议的名窑，甚至有人觉得压根就没有哥窑瓷器！

但他没有想到，杨波竟然搞到了哥窑瓷器的例证，这是真的吗？

杨波也没有去管大家的震惊，他自顾自地讲述关于哥窑的起源发展，他把重点放在了对哥窑的鉴定方面，他旁征博引，运用了诸多方法，这些方法，很多都能够用在宋代官窑瓷器的鉴定上。

就算是常馆长，也都是听得入神。

不知不觉，半个多小时过去，杨波抬起手腕，看了看时间，“好了，这堂课就到这里，大家有什么疑问，可以提出来。”

“杨先生，我想请问您，哥窑瓷器至今没有发掘出来，您这件瓷器是用软件拟出来的吗？如果是拟出来的话，那么您这堂课所建立的基础又在哪里？“

杨波抬头看了一眼，站起来提问的是个年轻小伙子，他扫了一眼，不禁又是愣住了，因为那个小伙子旁边，坐着的男生，正是早上给他指错路的男生！

杨波笑了笑，只是一笑了之，并没有深究，他朝着提问的年轻人看了一眼，“因为这件哥窑瓷器就在我手上！”

“什么？”发出这声惊呼的是常馆长，他震惊地站起身来，朝着杨波看过来，“你说什么？你手上有哥窑瓷器？”

杨波点了点头，“对，我手上有哥窑瓷器！”

常馆长神情激动，他开口想要说些什么，却是被杨波制止了，“这些可以课堂外再交流，现场还有疑问吗？”

现场是陷入了沉默，没有人再开口，杨波点了点头，“刚才我
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