第三百四十一章 海量的教育模式(4/4)
作品:《疯狂网络》
甚至,有人根据个人的天赋,研究了数十年时间,终于成功的分析出了各种人的天赋表现形式。
手巧的,不一定适合那些组装、设计工作。
大脑聪明的,却又不一定适合被培养成思想家,一些科技前沿的导师。
这也是现代教育模式的一个开端,有人根据他的所思所想,经过上百年的研究,终于形成了现代教育的一种雏形,由此也是真正的引起了皇室的注意。
当皇室真正开始发力的时候,数以千记的教育学家被集合了起来,进行了具体性的研究,历经数以百年的发展,不断的改变,不断的发展,才形成了现在堪称精密的教育模式,这其中,无论哪一种教育模式,都是被进行实验过的。
或使用一个学校进行实验,如果成功了,自然可喜,同时,也会探查其中所出现的缺陷,同时做更大范围内的推广,如果失败了,更是不用气馁,探究出其中的缺陷,失败的原因,更进一步的研究出来合适的模式。
就这样,数以千记的教育模式,被完全的开发了出来,其中,有许多,甚至仅仅施行了三五十天就被紧急叫停,因为这样的效果,完全就没有用,继续使用下去,也不过是害了学生而已。
也有的,在十几年后,才出结果。
看着着密密麻麻,光是目录就有九百多条的书籍,让王坤忍不住头顶发麻,这,比地球上的华夏的学院、团体所总结出来的模式,还要多啊!
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