的进步，几乎没有多少推进性的作用。毕竟他们所取得的进步都是他们人生之中注定将要取得的。

这不就是典型的重复建设吗？

要发展科学，就不能够局限于时代，要超脱于时代，这种超脱，就是在一定程度上通过施加一定的影响力，去让这个时代最聪明的人才，去研究赶脱时代的知识。

比如说，爱因斯坦如果去研究霍金的理论，那么会对人类物理学进步产生什么样的推动作用呢？

而这样一来，霍金就可以在爱因斯坦研究的基础上在进行研究，从而实现跨越式的研究。

这是拔苗助长吗？

当然不是，应该说是借助时代的优势，帮助这个时代的天才或者人才们拓宽他们的视野，给予他们超越时代的启示，从而促成整个时代的飞越。

这是否说明，如果有需要，那么，自己可以把那些人才充分利用起来，然后去发展成任何自己所需要去突破的领域？

化学、生物、数学、物理、材料、机械、计算机、航空、航天……

只需要适当的点拨以及提示，就可以获得出人意料的回报。

甚至可以直接拿出论文，进而而大跨步的推进相关领域的研究。就像集成电路一样，一切不就始于一篇论文吗？

正是因为有了那篇论文的启示，他们才会很快就取得了突破了性的进展，现在，他们所取得的突破已经改变了世界。

还有苏俄的火箭——科罗廖夫的十字，如果按照历史演进的话，差不多要等到差不多两年后，他才形成捆绑式火箭概念，然后经过大量的测验之后，才得出最终的结论。

而现在呢？早在四年前，自己就把这捆绑式火箭的概念送到了他的面前，这让科罗廖夫节约了大量的时间，进而促成了苏俄提前三年发射了洲际导弹。

还有涡轮风扇式发动机以及喷气式客机……

想到在过去的几年之中，自己在其它的方方面面给予的启示，或者帮助，给这个世界带来的改变，李毅安的嘴角轻扬。

这才是真正的“科学用人啊”！

(本章完)

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