现在是秋收时节，粮食价格是正低的时候，可以从各地大量购买。”说到这里，黎安明随即对吴洋安排道：“通知何源，让他岱山会的交易折算成粮食、矿石等的形式折算，尽量少收现银，另外，让他通过海贸的形式，从安南、日本等地大量购粮。”

何源坐镇岱山岛，除了岱山会在国内的贸易外，黎安明还让他重新组织起了海贸，如今台湾那里有两支舰队在手，海贸方面的安全问题黎安明就不担心了。

想了想，黎安明又交待了一句：“还有，台湾的存粮应该不少，通知荃叔，让他安排人运到四川来。”

虽说岛上红旗军占领的地方不多，但是以一年三季的产粮速度，岛上也能剩下不少粮食，此外，同濠镜澳等地的交易，也是以矿石、粮食等物资结算的。

黎安明之所以要两线同时作战，除了占下台湾岛能快速的进行大航海和提供退路外，还有便是在必要时能提供一些后勤保障。

“是，属下这就去安排。”等黎安明交待完后，吴洋才拱手应了一句转身就去安排了。

“如此一来，粮食问题便解决了。”见状，朱莱便笑着说了一句。

黎安明点了点头，随即拿过看完的信，挥了挥手道：“行了，这上面的问题我们就不用理会了，他们能提出来，便能处理好的。现在我们来说说你们先前讨论的教育问题吧。”

“教育？”听到黎安明的话，众人齐齐一愣。

黎安明没有理会他们的疑惑，自顾自的说道：“如今四川的战乱就快平定了，所谓百年大计，教育为本，君民建国，教学为先，移风易俗，必自兹始，教育历来是各朝各代重视的问题，而为了培养我们自己的人才，扩展我们的理念，教育是避不开的关键。”

“《教育为本》属下倒是知道，《教育为本》出自《礼记·学记》，君子曰：大德不官；大道不器；大信不约；大时不齐。察于此四者，可以有志于本矣。三王之祭川也，皆先河而后海，或源也，或委也。此之谓务本。”朱莱闻言点了点说道。

王元一则是大有深意的看了黎安明一眼，小声说道：“君民建国，教学为先，移风易俗，必自兹始，这句话应该是出自隋炀帝在大业元年七月为兴办教育，拔擢人才而下的《求贤兴学诏》。其中“君民建国，教学为先”应该是改自《礼记·学记》中有“建国君民，教学为先”。此外，其父隋文帝还于开皇三年下《劝学行礼诏》，强调：“建
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