指点”。她要做的事就是在作文本格子里拟好题目，今天她填上的是“最好的朋友”。

习惯性的推到冯雨瑶面前让她先过过目，冯雨瑶自己也在写，顺便瞄了一眼郑蓉的作文题目，开玩笑说：“你不会是写我吧？”。

“就是你，谁让你是我最好的朋友呢？写你最好不过了！”，郑蓉得意地说。

冯雨瑶没再说什么，关于汪尚秋那件事儿看来好朋友还真没记恨。埋头开始写她自己的作文，关于友情的当然就是写自己最好的朋友了，只是人选的问题。冯雨瑶拟的题目是“我的班长”，无疑是指的汪尚秋。其实她们两个的事如果不涉及到早恋的话，友情是没得说的。

冯雨瑶想借作文的机会表达自己和班长之间最真实的情意——友谊。

作文的具体内容只有她自己和老师知道，虽然她写的很好，但老师却有他自己的想法。即使语文老师在批阅的地方写了一个大大的优字，却没像以前那样当作范文在全班朗读。班主任特别知会过所有带班老师，注意冯雨瑶和汪尚秋的一举一动。

冯雨瑶这次的作文因为涉及到班长，所以不便太过推崇。

这篇叫的散文两千多字在全班所有交上去的散文中是的最长，冯雨瑶只是发挥了她的正常水平。作文本发下来之后，郑蓉借阅好朋友的作文细细读起来，比起自己写的果然强了几百倍，读起来美美的很感人，怪不得可以得优：

卡带里重复播放着，悠扬的音乐带我的思绪穿梭在校园每个角落里，慢慢串起初二这将近一年的全部记忆，虽独自坐在一角却依然感觉友情如此清晰如此近切。所有同学都再熟悉不过，总会想起从陌生到成为好朋友的每一个细节。就算是夜里欢声笑语也总在梦里响起，一切如同白天，从未曾走出过我的脑海。

最难忘却和舍弃的友情来自身后的班长，也许再过一些时间同学们会逐渐从记忆里慢慢地淡去，直止消失。但曾陪着我走过风雨的班长，会永远留下这一份情谊，不会忘记他的点点滴滴。

虽然年少的我们尚无法完全洞识社会，却可以从大人们口中得知这世界的需要。没有人不会历经社会纷扰，没有人不会尝尽人情冷暖。当我们长大后再回首，会发现在内心最深处的自己曾和某个人之间有一份最为纯洁最为朴素的友谊。和他或是她之间只有最平凡的情感，没有里的浪漫，也没有电视里的感人，仅有的只是一份最为真实的温暖。

班长关心班里所有需要关心的人，不论学习还是生活。只要谁有困难他便会过
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