走进王校长办公室，发伯呆呆站着，整个环视一圈儿。这样的布置似极了他曾经工作过的地方，直到王校长将茶递到手里他才回过神来，难为情地笑了笑。

“有感情吧！”，王校长一眼就看出了发伯的心事。

发伯腼腆地说：“差不多十年，没感情是假的，可现实容不得改变了！”

冯雨沐走到办公桌边翻看摆在上面的一些书本，发伯小声提醒道：“对你讲过多少次，不要随便翻别人的东西？这是王老师的书，更不能乱碰！”

冯雨沐回头看着爸爸，手却没有从桌上挪下来。

王校长摸摸冯雨沐的头，笑着说：“喜欢书是好事，明天来上学了我们就给你发新书。”

小雨沐仿佛得到了王老师的同意，没理会爸爸刚说的话，继续翻看起来。发伯以前也会带书回家，但从来没放在儿子能翻到的地方，那时儿子还小只会拿书弄坏。

后来董蔓表姐给雨沐教过一些知识后，让他对学习和书本之类的产生了浓厚兴趣。可惜发伯却失去了从学校带书回来的机会，甚至因为农活的劳累推动了向他提前传授知识的机会。他曾经信誓旦旦地认为儿子的启蒙老师一定是他自己，可现实真是讽刺。

王校长问发伯说：“这段时间地里事情应该忙完了吧？”

发伯品一口校长递上的茶说：“这几天地里没有什么事做，土豆已经收完了，玉米还没有成熟的季节，起码要半个月才下地去！”

“有没有想过回学校来？”，王校长实然话锋一转。

发伯不明白王校长为何有此一问，迟疑片刻，失落地说：“不想了，已经回来了就没想过。教育队伍可不是菜院子，想来就来想去就去。再说家里已种下黄连，地里活儿要人手……”

王校长意味深长地说：“冯老师你这么优秀的老师，不站在讲台上实在是太可惜了。我们学校刘老师明天秋季调走，到时候会差一个老师，我想你回来最合适不过了。”

发伯有些受宠若惊，甚至一时间有些激动，但马上冷静下来。他清楚这只是校长说的一句客套说而已，对他来说，再上讲台完全是一种奢望，现在的老师都是持证上岗了。他避重就轻地说：“刘老师好像是前年才调过来的，好好的怎么又调走呢？”

“年轻老师有才能，又是县里专门放下来锻炼的，迟早还不得回去？文件早就下来了，带完这一届毕业班就回始柱去。”，王校长无不羡慕地说。马上又意识到老同学没有回答他的问题，便追问说：
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