人在做某事的时候，很难不产生轨迹和影响。

就想平静湖面滴落一滴水，产生的圈圈波纹，这种波纹涟漪在灵气充裕的世界，可以被人观测，说难不难，说简单不简单。

对于经历两个世界，体验过自身与外部巨大灵力差别的成贤来说，这属于很简单的事情，很容易就区分无意识的风吹草动和刻意针对的视线恶念。

他往云裳中心广场的哪里走，总有一 的水圈，摇荡他的气念感应，几乎不用有过多猜想，绝对来自于那个扒手。

事情正中下怀，他先漫无目的地行走，频繁更换场景，进一步确认是否受窥视。

下一步是寻找一个掩体，围绕它行走前进，感应水圈强弱和间隙，确定窥视者的方位。

成贤留心那份波动的感觉，找到一块极有可能是大角山山脉搬运而来的园林景观石，有两三层楼的大小，他假装观赏，实际围绕它打转，寻找被窥视感消失的方向。

“在它的反方向就是那个扒手的位置！”高中生十分肯定。

他又从巨石背后出现，紧盯着那个方位，一步步向前，径直朝扒手走去。

成贤要让扒手感受，奇怪，疑惑，怀疑，肯定，惊讶，不解和恐惧的猎人胜券在握，以为玩弄猎物，到惊觉自身才是猎物，战栗落入陷阱当中的心态转变全过程。

“呵呵呵，有手有脚不学好，不去亲手劳动赚钱，偏要做扒手偷东西，被教训还不服气，还敢有想法，王八蛋，看我不把你打出心理阴影！”

高中生尤其气愤，气愤自己曾经苦苦努力，不得炼气法门，对方会军用武技，却走上歪路，气愤末世虚幻、缺失灵性的庸庸大众，只得是龙魔手中牵线玩偶，对方魂魄灵性俱全，却行伤天害理之事，仍理直气壮。

高中生曾经是老师，末世虚像里什么难搞的学生都遇过，都教育过，他今日变得把那扒手的恶劣禀性扳回来！

他步伐动作气息收敛，路人没法感受，可换在正前方窥视他的扒手，一定会从他双眼见到从未见过的烈焰，发觉自身处境已经极为不妙。

末日教师已经在周边搜寻，等下把扒手真气运行击破，然后绑着他，当街把他拖走的用具了。

气球缆绳，帐篷钢索，甚至是路边的钢铁电线杆，在巨力扭曲下，都可以作为囚禁用具。

“不对！”原本一切敲定，正在实施途中的教育计划，突然中止。

不是心慈手软，成贤感受不到那种窥视水波了。


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