下来，走到了学生中间。“我今天为什么上课前先跟你们说这些？因为这一届有几个可以说是天才的学生，我自己也被称作天才过，所以知道你们最需要的教诲是什么。我知道你们中间有人考试弹了《r-》，这种学生碰到我当考官，我会给他零分。反正最低分也要去掉嘛，无所谓。”程晓羽开始还在暗笑吴迪，然而没过多久他就在这里被这个碉堡的老师花式插了一刀，很多学生都在转头考试时无限牛b的正主，上午又和天才吴迪呛声了一轮的班长此刻又有什么表情。徐弘琴跟随着学生们的视线，也就知道了坐在后排角落里的一个普通男生应该就是弹奏《r-》的学生。程晓羽早就得到了陈浩然的真传，一张扑克脸摆的无比自然。好像大家是他一样。徐弘琴程晓羽继续说道“而那些没有被称作天才的同学。你们也不能妄自菲薄，在钢琴学习中，天分和先天条件从来都不是最重要的！”“谁能告诉我钢琴学习中什么最重要？”徐弘琴环顾四周提了问题。有人小声说道“恒心和坚持！”“说的不错，恒心和坚持必不可少。还有答案吗？”吴迪说道“控制。”“控制是在演奏中最重要的，而钢琴学习的过程就是不断强化用大脑控制自己的手型控制音乐的强弱控制音乐的感**彩等。”徐弘琴又指着一脸麻木的程晓羽道，“你说说琴练习中最重要的是什么？”程晓羽刚准备站起来，徐弘琴就道“不用站起来，坐着说。以后我提问题大家，大家都不用站起来，随便回答。”长期受到西化教育的她，并没有这种让学生起立回答问题的习惯。程晓羽屁股刚抬起来，又坐了回去。思考了片刻，此时安静沉默的教室里全是注视着他的目光，他用一种悠扬的极具情感的声音一边思考组织语言一边缓缓的说道“简单来说，我每次弹奏钢琴都可以在一个乐句中恒。样精致，纯洁，有自己旋转轨道的，安详的不屑于毁灭我们（里尔克语），独立于这世界的奇异存在，简直让人落泪。別契科夫指挥科隆广播的肖斯塔科维奇第五。当初听的时候生活遭受到了一点挫折。听到前三个乐章的时候感觉很模式化或者是说典型的悲剧形象，都无法更深层次地打动我。但是末乐章第一个音符响起的时候，我就落泪了。我不知道为何那么多人仍认为肖五的主题是革命。我听到的末乐章就是一段独白，一个被生活打倒却又强颜欢笑的人，或者不如说是小丑的独白。欢欣？有人用棍子抽打你说：你的任务是欢欣，你必须欢欣。然后你自己一边挨打一边喃喃自语：我的任务是欢欣~~是欢欣尼采的《悲剧的诞生》的一个核心命题就是，艺术令世界原本隐匿的悲剧性质清晰可见。而古
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