质呢？”

“那就是金、木、水、火、土。”

“金属制品、草木制品、液体物质、能量物质、沙土山石。”

“老师老师老师……”

一个个高高举起的小手！真的很可爱的呢！

可是，林老师没计划提问的呢！

万一那些答案……

林老师会忍不住恨手机的！

心中一座坟，藏着未亡……的手机。

你们这是逼老师的么！

同学们：这个老师真的很好哎，我们想说的他都能听！还夸我们。

比其他老师好很多呢！

林凡灵机一动：“同学们，我们要尽量依据我们身边的人，身边的事来提问，或者来举例，好吗？”

孩子嘛，懂什么！关键是老师和大人要引导！

林老师觉得自己反应好快呢！

≥≤

要把孩子们领到正确的思维方式上来，这不就得了么！

“老师，蜂窝移动网络是什么制品？还有又是什么制品呢？”

林凡：我……

属火，但是我不想说。

“老师老师，我听奶奶说，人也有金木水火土，王桔是什么属性？我是她的桔外人呢！”

林凡：这就是你们身边的人？

“老师老师，詹姆司是什么属性，我是他的小迷妹呢！”

“老师老师，王俊楷是什么属性，我是他的小小死忠粉呢！”

林凡：谁起的这个头儿，给老师站出来！

╰╭╮╯

手机，手机！这些都是手机告诉你们的吧！

手机，难道你是妖怪吗？

虽然我很想埋葬你，但是……

我真的舍不得呢！

当然不只是我，没看到吗？

师尊从玉台殿顺了一台手机之后，每天还手不离机呢！

老师不想成为一个不自律的人，你们不要再让老师联想到手机！

算老师求你们了，？

上课！

冷静冷静！一定要冷静，还是要引导、引导，堵不如疏，堵不如疏。

林凡想了想：“同学们，为了搞清楚这个问题呢，老师给大家布置一个作业！”

同学们：早知道就不问了，每次都是这样，一问，就有作业！

不开森！

林凡：“同学们，你们回去查一下这六个人
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