第227章:污点大儒(5/5)
作品:《大隋第三世》诗歌的思想意义。当代无出其右者,堪称是文人中的皇帝。殿下的作品虽然不多,但老朽都一一认真拜读过!想必《三字经》、《弟子规》也不令人失望。”>
杨侗被赞得有点脸红,从一名侍卫手中接过这两篇经典的启蒙之学,递给了刘炫。>
刘炫先看的是《三字经》,他越读越心惊,越读越敬佩!翻到“迨至隋一土宇……”时,史实部分戛然而止。>
接下来的一段,是强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦,只有从小打下良好的学习基础,长大才能“上致君,下泽民”。>
这篇《三字经》浅显易懂,取材典范,包括文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而核心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝。”孩童背诵《三字经》的同时,就了解传统国学及通史,以及故事中蕴含做人做事的道理。>
语句短小精悍,琅琅上口。>
简直太震撼了!>
即便是声名远扬的饱学大儒,也没人能作得出这样一篇奇文!>
刘炫可以肯定,此书一出必将风靡天下,成为孩童最佳的启蒙的读物!>
再看《弟子规》,也是琅琅上口,列述了在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。>
这让刘炫又是一阵震撼!>
刘炫激动的不能自己,久久才回过神来,恭敬的将手中两篇启蒙神篇放在桌子上,他站了起来,对杨侗一揖到底,“能一阅这等奇文,老朽此生无憾矣。”>
“刘公客气了!”杨侗笑着避让了开来,“看来是可以当蒙学用了。”>
刘炫十分兴奋的说道:“当得,太当得了!不仅是孩童读得,成人更应该读,并以文中道理作为学习、做人准则!”>
“既然刘公认同,那么我们便在治下推广吧。”>
“必须推广,越快越好。”>
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