暗杀比赛结束，同学们也都边议论着之前的暗杀比赛边将自己的课桌归位。他们虽然在开始很惊讶于竟然会有着杀老师这样的超级生物，但是更惊讶于还会有其他人有着这样的触手。

“不过很让人惊讶呢，那个叫糸成的孩子，没想到他竟然也有触手。”伊莉娜难以置信看着窗外白先生带着堀部糸成消失的方向。

“我说杀老师，说明下吧。”

“你和那两个人的关系。”

“老师的真实身份，虽然平时都被你混过去了。”

“不过让人看到了那样的人，还是会在意的啊。”

“就是啊，我们可是学生啊，应该有了解老师的权力的吧。”

白先生以及堀部糸成已经离去，留在这里的只有作为当事人之的杀老师了。切的矛头也都指向最中心的杀老师，同学们的疑问顿时也都转向了杀老师。

“没办法，看来为师只能告诉你们真相了。其实，为师…是被人工制造出来的生物。”杀老师抛出了个自以为很有冲击力的答复，但是班上片平静，没有激起半点波澜。

“也是啊，然后呢？”

“扭呀！反应好平淡，这不是很有冲击性的自白吗？！”杀老师努力想要挣回点学生们惊讶的目光。

“就算你这么说。”

“自然界也没有速度达到二十马赫的章鱼。”

“除非你是外星人，不然只能这么想了。”

“然后，那么糸成同学说是你的弟弟，那么他应该是在老师的后面被制造出来的吧。”

同学们理所当然地分析着，不过看了这么多的事故，能够想到这点也不为奇怪。

“我们想要知道的是那之后的事情，杀老师，为什么你刚才那么生气？看到糸成同学的触手之后，杀老师你是为什么出生的？怀着何种心情来到这里的？”潮田渚真人的看着杀老师问道。

“很遗憾，现在就算是告诉你们也是没有意义的。因为只要为师将地球爆炸了，无论你们知道了什么都会化作尘土，反过来，如果你们拯救了地球，那么就会有更多的机会去了解真相。你们现在明白了吧，想知道真相的话应该采取的行动只有种，来杀我吧。杀手和目标，这才是联系为师和你们的羁绊。如果想要知道为师心中重要的答案的话，你们就只能用暗杀来询问。没什么问题的话今天就到这里了，明天见。”虽然看到学生们那渴望知道真相的眼神，但是杀老师依旧还是不准备将真相在这个时候告诉他们，比起现在就告诉他们或许让他们自己去探求会更好。说完就转身向教室外走去，今天的问题结束，今天的课程也结束了。

“天涯，我记得在刚刚糸成同学的触手亮出来的时候，你说了‘原来如此’。那么你是不是应该知道些什么呢？“赤羽业看杀老师不愿意说，想到之前薛天涯的系列的表现，立刻问向薛天涯。班上原本有点失望的目光也都盯上了薛天涯，想要从他那里得到答案。

“我？这可真是头疼了呢，我虽然是猜到了些，但是该不该说呢？”薛天涯摸着脑袋，好笑的看着手搭在教室门上停下脚步的杀老师。

“即便是猜到的也可以，至少天涯你这边猜到的东西都是会有点根据的。”潮田渚也是转过来认真地问道。

“哎，在我看来，也得选择还是和杀老师样的哦。现在告诉你们虽说没有什么坏处，但也并没有什么好处。人是种好奇心很重的生物，人们探寻大海的秘密，所以开发出了轮船、潜水艇；人们探寻天空的秘密，所以研发出了火箭、飞机。但是在人们探寻这些秘密的时候他们也在成长，所以你们要是想要知道杀老师的过去的话，那么就努力成长自己去探寻吧。等到你们毕业的时候你们会发现，自己收获的比起你们想象中的还要多。杀老师，你应该也就是这么
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