你培养出世界上第一只猩猩大生。怎么样？”

“呃……”那位顿时语塞，半天才反驳道：“我说的是人，你说的是猩猩。如果是智商正常的普通人，一套教材、五十年时间，培养成大生绝对没有一点问题！”

“在天才面前，普通人和大猩猩并无两样！”葛钧天丝毫不留情面地反驳道：“什么样叫天才？就是牛顿爵士在1687年发表题为《自然哲的数原理》的论，一举奠定了此后三个世纪里物理世界的科观点，并成为了现代工程的基础；孙百熙先生从1898年开始的十多年时间里写下的一系列章，彻底框定近百年物理、化、天等架构。至于普通人，顶多就是在这些架构里做些修修补补的零碎活。”

那位脑筋急转：“那国母赵景惠先生呢？没听说她的天赋有多突出，不是照样在医药领域做出划时代的贡献？”

“哦，那是因为她背后有位你我都知道的震铄古今的天才！”葛钧天答道，“我们把这种偶然性的不可复制的成功称之为‘运气’，而运气是天赋不可或缺的一部分！比如有些天资聪颖的数家一辈子都被某个世界级猜想所困扰而无法寸进，而有些数家才刚刚踏入数术研究领域，就找到了奇妙的方法解决了这一难题，这除了归结了运气，难不成还能归结为勤劳？”

葛钧天随即转过脸来，对着那20个刚刚踏入奥赛社门口的高一新生说道：“所以你们一定要祈祷自己有个好运气！一个好的科家要树立一个远大理想，要有一个核心研究问题。问题确定后，要坚持独立思考，围绕着核心问题循序渐进，逐步提高水平。这就要求你们要确定一个世界级难题作为奋斗目标，才有机会扬名立万，否则小打小闹，只会变成平庸无奇的裱糊匠，永远都无法成为载入史册的科家！

“可那些世界级难题个个都是难啃的骨头，比如公元前三世纪古希腊哲家亚里士多德提出的用全等多面体构造空间问题，至今已有两千两三百年，依然没有得到完全解决。再比如古希腊尺规作图问题之一的化圆为方，也是困扰了人类将近两千年，直到1882年林德曼证明了圆周率是超越数后才完全否定其可能性。此外著名的数猜想包括费马大定理、哥德巴赫猜想、四色猜想，至今都悬而未决，以后不知还将困扰人类多久。这一取一舍之间，完全就要看你们的运气！”

葛钧天的这番忽悠，顿时让教室里的少年们心潮澎湃，恨不得现在开始就提笔开始某道世界级难题，憧憬在三五年后彻底破解，一举轰动世界，进而获得孙元起国际杰出青年科家奖，把自
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