“汪卿，依你之见，该如何经营两广呢？”

经营两广，固守湘赣，争夺长江，这三条是相辅相成的关系，哪一条出了问题，整个方案就会失败。隆武帝不懂军事，但对行政管理却是内行，汪克凡给出的方案太过粗略，以两省之地怎么对抗全国，隆武帝觉得不靠谱。

汪克凡却觉得靠谱。

隆武帝这个态度，有门！

但对他的考试还没完！

“臣有治两广奏本，请陛下一阅！”

汪克凡拿出一份早就准备好的计划书，如果隆武帝拒绝了自己的要求，这份计划书也不会给他了。

隆武帝接过计划书打开细看，第一个印象就是格式新颖，文风质朴。

这份计划书采用了后世的文体，开头部分是对当前形势的分析，对明清双方的军事、政治、经济都一一进行对比，很多地方还用表格列出了关键数据，文字详尽朴实，和常见的文言文完全不同。

“是篇务实的文章。”隆武帝在心里给出评价，不知不觉就看得入迷了。

他见过的奏章成千上万，几乎每份奏章都是一篇华丽的文章，各种修辞手法花样百出，有些精妙之句让人忍不住击节赞叹，但看得太多反而免疫了，在心里会多打一个问号。

这份计划书却是完全不同的风格，通篇没有什么点睛之句，只有冷静的分析，精确的数字。和严密的逻辑推理，反而具有更强的说服力。

隆武帝尤其欣赏那些表格。里面的内容一目了然，还可以进行直观对比，包含的信息量比一大段文字多好几倍。

有一张表格隆武帝看了足有五分钟，里面列出了明清双方这几年的赋税收入和军费开支。

满清入关后占领的地盘越来越大，每年的赋税收入不断增长，从开始的两百多万两翻着跟头往上涨，到了去年已经达到了治之才！”隆武帝先给了个七十分，不管里面的内容怎么样，一个秀才能考虑到这些方面，就已经很不容易了。

能文能武，这是担任封疆大吏最基本的要求，只会打仗，没有文治之才，干不好提督操江。

当然，这份目录也存在明显的缺点，大眼一看顺序比较混乱，比如第一条是开科举，第二条是清吏治，有些主次不分……满清都快打到家门口了，当然应该先筹饷练兵，科举教化的事情怎么能放在首位？

“果然是秀才出身，总是想着读书人的事情。”隆武帝在心里笑了笑，科举关系到朝廷的根本，他一直很重视。


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