第四十六章 他是怎么做到的(4/4)
作品:《抗日之我为战神》和体系的情况之下,选择现在运用装甲集群作战经验最丰富,装甲集群战术最成功的德国人,来作为我们的教官,是一件比较恰当的事情。”
“老首,向自己的敌人习并不可耻。既然他们的军事技术有可取之处,那么我们为什么不能采众家之所为我所用呢?我之前敢用日本陆军少将,为我们培养高级指挥人才。那么现在并未与直接我们作战,只是顶着一个日本人盟友头衔的德国人,我们为什么不能用?”
杨震的话音落下,两位老帅对视一眼,不由的相对苦笑。看着眼前这位年轻人,心中也不禁感叹这个家伙的胆子太大了。关内部队,也有用日军战俘作为教官的例子。但是一般只作为白刃战的教员,或是步兵战术教员。至于高级指挥员的培养,更多的还是靠自己。
一是军官一级被俘的人员极少,而且大多都是死硬分子很难转化。二也是以游击战和山地运动战为主的关内部队,也没有那个条件。各部队的高级指挥员培养,还是多靠着多年战争积累下来的经验。
那里像这个家伙,不仅敢用日军战俘之中的高级军官作为高级指挥员培养的教员。甚至还用日军战俘,组建了一支什么磨刀石的部队。还有他居然敢胆大包天的启用被俘日本陆军少将,作为最高级指挥员培训的教员。
先不说启用自己敌人的战俘,作为高级军官培养的教员胆子大小的话。就说他是怎么让这些死硬的日本军官,为自己所用的?在一支以战死为光荣,被俘为耻辱,以悍不畏死的武士道精神作为信仰。士兵难抓,军官更加难抓的军队之中,这几乎是不可想象的。
更何况还是还有那么多的高级军官,在现在中日战争还没有分出一个结果,日军在战场上还占据着明显优势的时候,他究竟是怎么做到的?这一点,可不是单单是靠刑讯逼供就能够做到的。
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