Episode 0 关于佐佑老师的认知报告(二)(3/5)

作品:《学霸养成计划

啦,不过好在那个时候大哥哥帮助了我一下,让我和大家的关系再度变好起来,建立了一个和谐的团体!身为班上的班,我有职责改变班上的气,让大家都可以开心的习下去,因此,说不定又要借助到大哥哥的力量。”

花铃不太喜欢拐弯抹角,过去自己被欺负的时候,就是直接找那些男孩子理论,那些男孩子也都瞬间变得哑口无言。

当自己以告诉老师和他们的家当做威胁的时候,那些男同也都退缩起来。不希望看到那样的情况发生。

然而花铃也很清楚,自己的坦率不一定换来他人的坦率,就好比自己认为大哥哥是一个好人一样,大哥哥自己却会做出一些否定。

明明是自己来夸奖他,竟然否定了!真是一个苛刻的大哥哥!

花铃办事情也是讲究一定效率的,只不过没有伊夜大姐姐那么严苛和严谨,在这一点上,花铃觉得自己跟大哥哥蛮相像的。

第一次与大哥哥相遇的时候花铃就在想了‘为什么这个人办事情的时候,总会那么麻烦呢?’,男人不是应该像是男子汉一样勇往直前。不管前方是什么都要闯一闯的存在吗?

实际上,大哥哥的苛刻是有道理的,正是因为这样,花铃在那个时候, 与大哥哥相遇的时候,得到了一个满意的结局跟答案。

父亲的伟大,母亲留下的温柔,大哥哥的严苛,这些就是组成花铃的世界的主要元素。

“因此。大哥哥是一个严苛的人,不过这样的大哥哥也是很有魅力的啦,这句话可是花铃的实话哦!对大哥哥真的很感谢,还有其他支持花铃的人。十分感谢!”

花铃想了想,最后纠正了一下自己的话。

“不对,不对,这里的感谢(ありがとうございました)用错了。这个感谢指的是对过去的感谢呢,花铃还想要和大家继续相处下去,所以应该是感谢(ありがとうございます)现在的大家!以后也请多多指教咯!”

其之五。林璇

林璇对于佐佑的看法其实相当的简单,毕竟从很久以前就已经认识了,所以知道佐佑在想些什么,想要做些什么。

“佐佑是一个很好相处的人,他不管面对谁都能够很好的猜测出别人的想法或者是接下来的行动。当然也有猜不透的时候,那种情况倒是比较少见的呢。因为他拥有这样的‘能力’,为此足以应付很多种不同的情况,按照自己的想法行动,给予需要帮助的人以帮助。只不过在习上面就有一些不足了,明明能够做到很多事情,写出、画
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