第二百一十九章：减负，增负

要知道现在教育部不断的让给孩子们减负，但是只有他们这种基层的人员才知道，孩子们非但没有得到真正的减负，反而还是在增负。孩子们放学之后，不学这个补习班，学那个补习班。有的多的一天都要学习七八个，十几个。就在前段时间。就听说有一个孩子为了学习硬生生的累死了，当然，也许这是谣言，毕竟没有人见到这真人，但即使是谣言，也给人们敲响了警钟。

你这一段时间这校长一直，都在思考一个问题，那就是怎么样才能够达到真正的为孩子减负，又能够让家长放心。要知道孩子上这个学习班，那个学习班，实际上不仅对孩子是一个偌大的负担，对家长又何尝不是如此。哪个学习班都不会白白的给你讲课，可是如果你要不学的话，有可能就会被别人彻底的落下，这也不是家长们愿意看到的。

所以校长最近一直都在想一个问题，能不能把补习班放到学校？当然他们是义务的。正常学校3:30放学，如果利用3:306:30的这段时间，可以让孩子们自由学习，学校里面，为他们提供的免费的教育。如此一来不可以避免他们到外面去学习的麻烦吗？而且在这段时间还必须要让他们把自己的作业做完。

这样等孩子放学之后，就可以安心的去玩儿，或是休息。也只有如此才能做到真正的减负，如果说仅仅只是管学校负责的这一块。那么孩子得不到真正的减负，因为家长们让他们所学的实在是太多。而现在这位校长就在想学校应该上什么样的项目，这才是最主要的。

老师们在外面讲课，是一堂课多少钱，在学校自然是一个月工资多少钱？所以只要自己运筹的好，应该能够解决一部分孩子的问题。当然依然不可能解决所有孩子的问题。，比如说有人学习钢琴，有人学习古筝，又有人学习萨克斯。你不可能每样都聘请一个老师只是学校也聘请不起，所以说他只能解决和学习有关的大部分事情。如果这样还不能够满足所有的学生，她也没有办法，只能说自己已经尽力了。

这段时间他一直都在研究该聘请什么样的老师才比较好，这作文老师必然是其中之一，与学校学习挂钩的，作文，书法，英语，口才，国学，体育。如果再要分出去一些的话，那么就要有音乐，舞蹈。如果让孩子每一个都学这不现实，一共就这几个小时的时间，不可能把每一样全都学一遍。所以最好的现象那就是选修课，也就是说你喜欢哪一个，你就上哪一课。

可是目前为止一直由于这老师的位置让他有些闹
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