第五十四章 英雄再救美(2/3)

作品:《官雄

,都十分缓慢,但在教育一这块,却一直在全县遥遥领先。这其中,功劳最大的,就是蓝书记。”白羚轻声说道。

江天放与可乔的目光,却渐渐集中到了白羚身上。

“蓝书记来望水乡的时候,望水乡连初中都没有,只有一所小学;这里女性比例高,农村重男轻女的思想很严重,辍学的现象比比皆是。蓝书记刚来的时候,学校就一个老校长和她两个人,两个人承担了五个年级的全部教学工作。”白羚继续说。

两个人,五个年级,要教语文、数学、体育、思想、艺术……这么多课程,工作量之大,可想而知;江天放与可乔,脸上露出了敬佩之色。

“单单是这些工作还不能说明什么;因为辍学的孩子多,蓝书记,那时候还是小燕老师,挨家挨户的去登门,将那些辍学的孩子劝回学校;和那些孩子的家长,讲道理也好,哀求也好,吵架也好,总之,就是得把孩子弄回教室去上课。学生没钱交学费的,她帮着交,没钱买书本的,她帮着买;小燕老师是正牌师院毕业,工资比老校长的还高,但她的工资,全部都花在了学校,花在了学生身上,听望水乡的老百姓说,为了孩子,她的亲戚朋友,还资助了她很多钱和物品。”

白羚的声音依然平静,眼神幽幽的望着车窗外的青山,仿佛在寻找一段失去的回忆。

“如果仅仅是这样,那还只是让人感动;小燕老师不止付出这些。因为望水乡地广人稀,很多山里的孩子,要是想上学,走路都得走大半天;为了让更多的孩子能上学,小燕老师先后发动老百姓,自发的在全乡,开办了五所小学!学校的条件十分简陋,有的学校,是大家搭建的几间土砖房,有的学校,仅仅是一座小小的吊脚楼,小燕老师说,我的心愿,就是让这里的孩子,都认识字。”

可乔听了,眼眶已经渐渐的红了起来,紧紧的拽着江天放。

白羚的声音,忽然有些哽咽起来:“没有课本,没有课桌,没有教室,没有黑板,那时候,真正是一穷二白;但小燕老师没有丝毫的退缩;小燕老师带着乡亲们,一根根木头,一块块石头,一张张茅草毡,亲搭建起来的;最缺的,就是老师,刚开始,是小燕老师和老校长两个人,后来学校多了,小燕老师就把学校分成上午班和下午班,上午去这个学校,下午又赶到另外那个村子的学校,两边跑的上课;再后来,有些孩子初中
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